El estrés del aprendizaje es la mayor razón de activación de las reacciones y reflejos impulsivos y primitivos que conducen a una regresión en el sistema del movimiento. Juegan un rol de protección y trabajan a un nivel de supervivencia, quitando los procesos de razonamiento de la neo-corteza del cerebro. Algunos reflejos se activan debido a problemas de desarrollo del movimiento y su pobre integración en el movimiento total del cuerpo durante la primera infancia (y en el útero) y otros por la privación de las necesidades reales, supresión de emociones y estresantes cotidianos.

En nuestra investigación en grupos de niños entre 4-12 años (un total de 832), 78% de ellos tenían dificultades por un almacenamiento débil de la memoria y el Reflejo Asimétrico Tónico del Cuello activo. En 49% de los casos estudiados, había una transición débil desde las operaciones concretas al pensamiento lógico y la hiperactividad conectada con el efecto de apagar  el Reflejo Simétrico Tónico del Cuello. 38% de los niños con desordenes de atención tenían problemas con el funcionamientos de los Reflejos Espinales.

En nuestro trabajo nos dirigimos a los Reflejos de los Lactantes por varios razones: 

• Los Reflejos de los Lactantes influyen en el desarrollo motor, juegan un rol crítico en la construcción de los patrones de movimiento e influyen los  movimientos del desarrollo.
• El desarrollo del movimiento en los Lactantes influye crucialmente en el desarrollo del cerebro así como en los procesos mentales e intelectuales futuros de la persona.
• Los Reflejos de los Lactantes son la base neurológica para el desarrollo de los movimientos controlados dando la posibilidad de hacer elecciones a un nivel de razonamiento.
• Son muy importantes porque nos protegen y nos ayudan sobrevivir en situaciones estresantes.
• Los necesitamos y tenemos que cuidarlos, agradeciéndolos, en lugar de culparlos por el hecho de restringir nuestro comportamiento y pensamiento.
• En situaciones estresantes volvemos una y otra vez a nuestros primeros patrones de movimientos.

Los autores desarrollan la idea de la integración de los reflejos en todo el movimiento corporal al contrario del concepto tradicional de su extinción (inhibición) a una cierta edad.

La exploración de los Reflejos Dinámicos y Posturales explica, a nivel profundo, la base del desarrollo de los movimientos individuales y provee un programa de auto-ayuda que puede ser utilizado en forma amplia por los diferentes especialistas del desarrollo, docentes y padres.  Hay un trabajo especial para los Reflejos Dinámicos y Posturales, liberando los efectos negativos de los diferentes aspectos del desarrollo: las habilidades emocionales, intelectuales (cognitivas) y del desarrollo a nivel estructural etc. Por eso puede ser una herramienta de apoyo. La practica muestra que el programa de Masgutova Method of Reflex Integration puede facilitar el desarrollo de una persona cualquiera sea su edad o el tipo de aprendizaje que quiere lograr.